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儿童“留守”，易生心理疾病

2022-02-09 15:01:27 • 来源：

孩子是祖国的未来，我们必须时刻关注青少年的身体健康和心理健康。现在社会的压力很大，如果没有一个强大的心脏是无法承受住当今社会的挑战和困难。当孩子们情绪奔溃的时候，我们必须第一时间给予关怀和治疗。

在城市，形成留守儿童的原因更多元化，例如父母异地打工、父母进修学习、父母挂职下乡、父母异地开公司或被派往异地公司、父母离异、父母工作繁忙，还有一种就是父母为了孩子能接受更好的教育，把孩子户口迁入异地，这些孩子往往被寄养在亲戚或学校、教师家里，也是一种新的留守儿童，而且这些家长对子女期望极高，往往将孩子送往民办中学。

另外，还有一小部分孩子的家长因为应酬多，孩子平日不见父母，只能见到他们回来睡觉，这些小孩多是公司高层人物或国家机关领导子女。也有的双亲长时间出差，或单亲出差，但另一方要么工作繁忙，要么自身文化素质低，管不了孩子。还有个体户，忙于做生意，很少有时间管孩子，或文化素质不高(这点流动人口子女较多)。他们平时除了在学校之外，基本上由爷爷奶奶或外公外婆照顾，而父母则在城市的另外区域工作。这一小部分孩子处于留守的边缘，比严格意义上的城市留守孩子幸福的是，一旦孩子有什么事情，父母可以很快赶过来处理。

留守儿童易生心理疾病

“留守儿童在缺少父母的引导、关爱和教育的情况下，正面临着许多社会和心理问题，这些问题将影响到他们未来的生活。”国际计划(中国)国家主管詹姆斯·莫瑞这样说。儿童在成长时期，其心理状况发展的好与坏，对成年时的人格、品德形成具有十分重要的意义，如果长期缺失父母的关爱，就会引发一些心理问题。

调查发现，在中学阶段，留守儿童中心理不健康的比例要明显高于非留守儿童，通常表现出冲动、好怒、焦虑、神经质、自闭等不良的心理特征。留守学生大多存在着心理与生理的双重矛盾，即他们对父母的“留守决策”持积极肯定、理解和支持的态度，又渴望父母能留在家中，有个精神依靠。

长期的留守生活，易生哪类不健康心理特征：

自卑 由于长期缺乏父爱和母爱，留守儿童有种被遗弃之感，与父母缺少沟通，遇到问题不会处理。他们缺乏自信，害怕别人同情的目光，他们强烈渴望父母亲情，由于无法得到满足，长期处于被压抑的状态，他们自惭形秽，怕被别人看不起，不敢与人交往，不敢参加集体活动，把自己严实地封闭起来，甘心生活在被人遗忘的角落里。

虚荣 由于无法与孩子生活在一起，为了弥补对孩子的爱，父母宁肯自己省吃俭用，吃苦耐劳，也要想方设法满足孩子的物质需求。殊不知，孩子的虚荣心正是这样被培养起来的。孩子根本无法体会父母的艰辛不易，他们风风光光地在同学面前显阔，用虚荣心来掩盖自己孤独的心。

嫉妒 留守儿童强烈渴求父母的爱，看到周围与父母生活在一起的孩子，而他们自己情感无法得到满足，有的开始怨恨自己的出生，怨恨外出的父母，怨恨家庭的分离，进而发展到怨恨他人，嫉妒他人。他们心理难免会失去平衡，因为自己的不幸而感到痛苦，因为别人的幸福更感到痛苦，甚至不惜采取过激行为，来满足自己的嫉妒心理。

疑虑 疑神疑鬼，多疑敏感。总觉得周围人在背后讥笑自己被父母遗弃，以致同周围人关系紧张。一件微不足道、不值一提的小事常常使他们大动干戈，具有极强的攻击性。

逆反 留守儿童逆反心理极强，对抗情绪严重。他们爱与人对着干，即使老师和家人的话也不肯听，常喜欢闹对立。他们缺乏安全感，对周围的一切充满了怀疑，对人与人之间的关系更是充满不信任，这种潜意识中的不信任导致了他们的逆反行为，常表现为“不听话”、“不礼貌”、“不谦虚”、“恶作剧”等。总之，喜欢背道而驰。

这是家长们，特别是“外出”家长们，需要密切注意的孩子心理问题。

有些父母老是喜欢说别人家的孩子多好多好，其实也是别人家的父母当的好，教育的好，孩子才会出色呀。有时候家长需要自我反思，自己是不是在孩子的成长过程中没有做到很好的陪伴，没有仔细观察孩子的心理变化和心理情绪从而导致了孩子之后的一些坏毛病或者是某些方面比别的孩子差一些。

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