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给孩子学会谦让的机会

2022-02-25 22:30:00 • 来源：

家家都有本难念的经，特别是有小孩的家庭。在和孩子相处的过程中很多家长都在不断学习，怎么跟孩子交流起来更有效，怎么不跟孩子发脾气，怎么能让孩子更加优秀。

孩子很霸道，什么事都只顾自己，还认为什么东西都理所应当地属于自己，在家里还好，家里就一个孩子，全家人都宠着他，可是这样霸道下去，在外面和别人相处的时候怎么办？孩......

孩子很霸道，什么事都只顾自己，还认为什么东西都理所应当地属于自己，在家里还好，家里就一个孩子，全家人都宠着他，可是这样霸道下去，在外面和别人相处的时候怎么办？孩子为什么这么霸道？

孩子的分享、谦让等行为，也是天性中的一种，重要的是家长是否给予孩子释放的机会，如果不给他这个机会，他就会认为这些都是没有必要的。昕昕在与家人分享食物的过程中，学会了很多东西，比如分享、谦让等等，并不会霸道地认为什么东西都只属于她一个人的。

在孩子的成长过程中有这样一个规律，如果出生后某个发育期受到了阻碍，这方面的发育就会受到影响。比如孩子出生后视觉开始发育，如果这时将他的眼睛蒙起来，过一段时间再打开，孩子的眼睛就会什么也看不见了，而且再也治不好了。如果孩子喜欢到处爬、到处跑的时候把他严格地控制在床上，不让他到处爬和跑，他肢体动作的协调性发展就会受到影响。这是由于生命的任何器官都严格遵守着“用进废退”的自然原则，人的大脑在早期会进行自动、快速的联接，指挥身体各器官执行指令，但这种联接成功的几率取决于刺激经验的多少。各器官在不断执行命令的过程中，其功能会不断被强化。但如果偶尔执行命令，其功能就会逐渐退化；如果根本不执行命令，其功能就会彻底消失。

心理成长也有同样的道理。当孩子开始出现分享、谦让等欲望时，如果大人对他们进行过多的拒绝或者限制，他们这种正确的欲望就得不到强化，渐渐地就会按照“用进废退”的原则被淘汰了。这也是为什么很多孩子不懂得与他人分享的原因之一，责任不在孩子，不是孩子不懂事，是父母没给孩子学习与强化的机会。

马克在《美国人怎样教育孩子》一书中说过这样一句话：“……孩子生长于分享中，便学会了慷慨……孩子生长于友爱中，便将乐于存活……”

孩子对处理人际关系的学习，最初就是由分享开始的。细心的父母可以发现，当孩子最早想和某个小朋友一起玩儿的时候，常常通过分享自己的食物、玩具等方式来进行，希望以此获得对方的好感，达到让对方和自己一起玩儿的目的。但这种方式的自然出现需要有一个重要的前提，那就是孩子在走出家门之前，能够在家庭中体会到分享的乐趣。

家庭关系同样是一种重要的人际关系。不能处理好家庭关系的人，在人际交往方面也会困难重重。一个事事不能考虑别人，处处都表现得十分霸道的孩子，很难在人群中立足。家庭是孩子最早体会、分享乐趣的场所，因此我们应该多给孩子一些释放分享和谦让欲望的机会，让孩子学习处理家庭关系，为孩子的人际交往能力打好基础。

都说现在的小孩子是越来越难教育了。好像从小就有自己的想法，不听爸爸妈妈的话，有时候还老是对着和你干

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