孩子是祖国的未来，我们必须时刻关注青少年的身体健康和心理健康。现在社会的压力很大，如果没有一个强大的心脏是无法承受住当今社会的挑战和困难。当孩子们情绪奔溃的时候，我们必须第一时间给予关怀和治疗。

1、先刷牙适应治疗椅

日本儿童牙医通常都会先让孩子在家长的陪同下,坐在治疗椅上练习刷牙。一来,这可以帮助孩子学会正确刷牙,二来,也能让他先习惯了那张椅子,减轻恐惧感。正式治疗时,对于懂事的孩子,医生会告诉他,牙齿不治会有什么后果,比如好吃的东西都没法吃等等;不讲道理的孩子,医生会从一开始就将家长请出诊室,因为很多孩子都是看不到大人的时候挺乖的,看到大人就开始闹。当然,把玩具当作奖励,要求孩子张大嘴巴配合治疗的方法,通常也都是屡试不爽的。

2、以不痛为首要原则

美国牙科诊所看不到各种器械,所有的器械都是暗藏式的,安装在漂亮的橱柜里面。孩子躺在牙椅上,抬头可以看到天花板上电视机播放的电视节目。一般牙医给孩子保健牙齿时,以不痛为首要原则。如果需要补牙,那么一定是要麻醉的,等孩子一觉醒来,所有的牙齿问题都解决了。不需要一趟趟地来回跑医院,也没有任何痛苦。

3、消除不愉快的记忆

如果有不愉快的经历,比如对戴口罩的陌生人的恐惧或其他不愉快造成恐惧心理,家长要做的就是让孩子释放那次不愉快经历所留下的情绪,可以通过陪孩子画画,玩玩具来演绎医院看牙的游戏无,论这个情绪是恐惧、惊吓都没关系,在游戏中父母能通过玩具互动对孩子给予关注和援助就会达到处理恐惧情绪的目的。如果还不能够得到解决可通过心理辅导进行调节。

4、第一次看牙医家长别暗示

“宝宝,妈妈带你去看牙医,如果你乖的话,就带你去你想去的地方”。经常听到妈妈一早就给看牙医的孩子打预防针,并承诺给予奖励。家长担心孩子不配合治疗,所以,事先都和孩子沟通,但这种沟通却不可以有负面心理暗示,否则就是告诉孩子看牙医是一件令人痛苦的事情。

5、家长不要过多的参与治疗

儿童牙科一般设置了透明玻璃的诊室,医生给孩子做保健和治疗时,家长完全可以在室外等候,但很多家长一定要站在医生旁边,在孩子的视线里。80%的牙科医生都不希望在治疗过程中,家长靠近孩子,这好比在幼儿园一样,家长在旁边,给予过多的关注,孩子就变得很“娇气”,有时不利于治疗。

6、不痛为首要原则

牙医给孩子保健牙齿时,以不痛为首要原则,尤其是第一次就医时间不要太长,更不要做复杂治疗。

引起就诊儿童恐惧心理的因素有:

1、就诊儿童自身的心理状态

初次就诊儿童的性别、年龄、痛阈高低、有无神经质等直接影响到儿童的心理行为,另外首次牙科治疗年龄及对牙科治疗程度的了解情况等方面也是决定其是否具有恐惧心理的因素,再者对牙科使用的各种工具、牙椅及医护人员的严肃态度、表情也会产生恐惧,直接影响儿童的心理及治疗。

2、家庭成员的牙科态度

家庭成员配合医生的工作,讲述不治疗牙病的危害,可给予儿童稳定的情绪、愉快的心境和良好的信心,相反家庭成员本身表现出过分的焦虑和不必要的担心,对儿童的心理行为会产生不良影响,加重儿童的恐惧心理。

3、医生个性对患者态度、医患交流的程度

如果医生在接诊或治疗时表现出急躁和厌烦的情绪,夸大病情,强调牙科治疗的痛苦感、不适感,直接会影响和加剧就诊儿童的恐惧心理;相反,如果医生态度温婉,加强与患儿的沟通,往往会减轻患儿的恐惧心理。

4、诊室气氛和强硬措施

诊室的环境、紧张的诊室气氛、不合作患儿的哭闹以及对抗型儿童采取的强硬措施,均会影响到其他治疗和候诊的儿童,引起或加重其恐惧心理。

1、带孩子去牙齿博物馆参观。

牙齿博物馆是孩子了解牙齿的各种知识的很好的课堂,那里生动也有趣,孩子可以很直观地看到各种牙齿以及它们生病后的样子,孩子看到牙齿的黑洞之后都会感到害怕,因此会好好的保护自己的牙齿。

2、早晚和孩子一起享受快乐的亲子刷牙时光。

早晚的刷牙不要成为孩子的负担,而当成一个快乐的亲子时光,和孩子一起好好地享受,不仅可以保护孩子的牙齿,也可以增进亲子的感情。

3、吃完甜食之后要注意漱口。

教会孩子吃完甜食之后一定要漱口,漱口很重要,不仅可以冲掉嘴巴里食物的残渣,也可以冲掉有害的蛀牙菌。

4、定期和孩子一起检查自己的牙齿。

定期和孩子一起用镜子观察自己的牙齿,发现异样的话早一点应对,并且观察自己的牙齿孩子才会意识到自己的牙齿变成了什么样子,有没有发黄?有没有发黑?及时的提醒自己要保护自己的牙齿。

有些父母老是喜欢说别人家的孩子多好多好，其实也是别人家的父母当的好，教育的好，孩子才会出色呀。有时候家长需要自我反思，自己是不是在孩子的成长过程中没有做到很好的陪伴，没有仔细观察孩子的心理变化和心理情绪从而导致了孩子之后的一些坏毛病或者是某些方面比别的孩子差一些。