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家长如何应对孩子任性

都说小孩一天一个样。其实从小到大的成长过程中每个人都在不断的“进化”

家长如何应对孩子任性?这是每位家长都应该好好学习的一个常识。那么家长如何应对孩子任性呢?小编这就来告诉大家:家长如何应对孩子任性?希望各位家长在看后对处理孩子的任性有帮助。

一、家长如何应对孩子任性

每个父母都希望自己的孩子能够听从自己的话,按照自己的意愿去做事情,望子成龙,望女成凤已经成为每个父母的期望,而对于每个孩子都有在任性的年龄阶段发展的时候,这个时候的孩子缺乏判断力,认知的能力不够成熟,很容易产生任性的性格。

孩子的个性比较偏执,或是自我约束能力偏差也不排除与其所生活的环境有关系,孩子的任性不是与生俱来的,而是家长不约束,慢慢引发的结果,家长要及早的预防,这样才会防患于未然。如果孩子的任性心理得不到及时纠正的话,会妨碍孩子的心理健康发展。因为任性会导致无法正确认识和判断事物,个性固执不明事理,妨碍人际交往及生活能力的发展,难以适应环境,常因不被别人接受而陷入孤立, 经不起生活的考验和挫折,形成社会性发展障碍,严重的还会由于易冲动而犯罪。

当孩子出现任性的情况的时候,不要一味的对孩子进行打骂,这样反而会起到相反的效果,容易引发孩子的逆反心理,学会教育孩子,让他理解父母,父母也要接纳孩子的情绪,让他描述自己的感受,然后与孩子沟通,给他一个自我反省的机会,让他发现自己错在哪里。做孩子的朋友、平等沟通会起到较好的效果。

也不排除会有一些孩子的要求得不到满足,就会一直的纠缠不休,当出现这样的情况的时候,家长可以暂时的不理他,让他自己待会,或是让他自己感觉到哭闹的方法是无效的,他就会停止。事后可以坦诚地与他交流,给他思考、自省的时间。

解决孩子任性的情况要从孩子小的时候抓起,在处理孩子的任性行为上父母态度要一致并且要坚决,要彻底纠正孩子的任性行为,父母就要采取一致的态度。只有这样才能使孩子对自己的任性行为,只有放弃,别无选择。

二、孩子孤独症家长怎么办

正所谓望子成龙,每一个家长对自己的孩子都是期望非常高的,希望孩子可以健健康康的成长,将来做一个对社会有贡献的人。不过,在生活中,一些孩子心理健康很容易出现问题,出现自闭的表现,很难与他人交流。那么,孩子孤独症家长怎么办呢?

1、孤独症的临床表现

儿童孤独症是一种广泛性发育障碍,又称自闭症、孤独症,发病于婴幼儿时期,男孩发病可数倍于女孩,主要临床表现为:

(1)社会交往障碍

突出表现为缺乏与人交往的能力,不会与小朋友交往,缺乏与人目光对视,对父母亲缺少特别的情感。

(2)语言交流障碍

这是大多数孤独症儿童就诊的主要原因,没有语言或语言落后,喜欢用手势或叫喊来表达自己的愿望,有的儿童会讲话,但缺乏主动语言,常有自言自语等现象,言语重复、刻板。

(3)刻板重复的行为障碍

维持某种一成不变的生活习惯,对外界缺乏感知和理解,也缺乏探究性;着迷于单调、重复的行为,甚至有自伤、伤人行为。

这些儿童多伴有智力低下,个别孩子在某些方面却具有特殊的能力,如对路线、数字、地名、人名、日期等有超常的记忆。

2、家长应该如何应对:早期科学、系统的干预

孤独症发病原因尚不确定,目前无特效药治疗,但早期科学、系统的干预可使儿童有显着的改变。目前提倡的是综合治疗方法,对每个儿童在干预前均做发育行为相关测评,根据儿童的具体情况,有选择性地采用干预技术,制订针对性、个体化的干预策略方案,并 在实施过程中根据需要随时调整,以达到最佳治疗效果。

(1)行为模式教学

行为模式教学应用了心理学的学习理论原则,透过儿童的行为、专长、能力作出分析及有效赏罚,引导并鼓励他们建立目标行为以代替有问题的行为。

(2)感觉统合治疗

感觉统合治疗是针对有学习困难、发展迟缓、专注失调的儿童进行训练,促进他们的触觉、本体觉、前庭平衡觉、听觉及视觉等感觉系统的调节,使儿童更有效地参与日常的学习、自理及游戏活动。

(3)结构化教学

结构化教学是透过有系统的环境安排、有规律的学习流程,以及充足的视觉提示,帮助儿童理解信息及明白要求,亦增强他们对环境的掌握和控制,让儿童适应环境的转变而稳定情绪。

(4)家庭配合治疗

孤独症的治疗是一个漫长的过程,孩子的家庭成员也要注意克服焦虑、自责、急躁情绪,积极配合治疗,共同努力以获得良好的效果。

父母要配合医生,调整心态,积极投入到孩子的教育、训练和治疗活动中。保持爱心、耐心、恒心,妥善安排孩子的教育训练与学习、生活的关系。

父母应了解相关知识,尊重训练老师的安排,坚持培训计划,坚持家庭配合治疗。和医生保持长期的咨询合作关系,定期复诊。

总之,如果你的孩子有自闭倾向的话,千万不要过于着急,也不要胡乱的相信一些医生。需要做的就是要有耐心,帮助自己的孩子来慢慢的做出改变,改变其行为模式,这样一步一步来,孩子最终就可以摆脱自闭的困扰。

儿童小时候经常会有一些心理方面的小变化。这时候非常考验家长的观察能力。根据小孩子的细微变化家长也要不断调整自己的教育模式和方法,这样才能更好的和孩子交流,不会产生互相理解不了的情况。

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