孩子是祖国的未来，我们必须时刻关注青少年的身体健康和心理健康。现在社会的压力很大，如果没有一个强大的心脏是无法承受住当今社会的挑战和困难。当孩子们情绪奔溃的时候，我们必须第一时间给予关怀和治疗。

初期学乐器并非越贵越好家长王先生：儿子特别喜欢听西洋管乐的演奏，像长笛、单簧管、萨克斯、小号等，暑期准备给他报个这样的培训班，不知道学习这种乐器有什么要求？......

初期学乐器并非越贵越好

家长王先生：儿子特别喜欢听西洋管乐的演奏，像长笛、单簧管、萨克斯、小号等，暑期准备给他报个这样的培训班，不知道学习这种乐器有什么要求？如何选择器乐培训机构？ 在购买器乐的时候要注意哪些？

张跃音乐培训中心校长张跃：近年来越来越多的孩子喜欢西洋管乐的声音，被它们华美清澈的音色所着迷。单簧管、萨克斯、长笛等管乐器拆装方便、便于携带、音色优美这些优点成为孩子们学习乐器的首选。但并非所有的孩子都适合学习。孩子的自然条件要适合学习管乐。比如说正在换门牙的时候或者门牙长得特别不整齐就不适合学习；大拇手指的柔韧度不够也不适合学习单簧管演奏等，每一种乐器对自然条件的要求也不一样，家长要咨询专业老师，听取老师的建议。

在选择培训机构时，最好选择专业正规的音乐培训机构。因为无论是普及性学习还是专业学习乐器演奏，孩子家长都要付出精力和时间。孩子不仅要学习乐器的演奏技术，更重要的是学好音乐知识，严格系统正规的音乐训练才能让孩子顺利轻松地学好乐器演奏。

乐器的选择并非越贵越好。很多家长在购买乐器时都陷入了一个误区，认为乐器越贵越好，其实并非如此。在初学的时候选择一个音准好、发音好、金属装置耐用的普及型乐器作为入门学习就可以，学习一两年以后掌握了基本演奏方法，再更换一个相对较好的乐器。目前市场上的乐器的品牌种类繁多，质量和价格差异也很大，提醒学生以及学生家长最好咨询专业老师后再进行购买。

5岁以上学习钢琴比较合适

家长陈大姐：想在暑假给女儿报一个钢琴班，但之前看了几家，感觉大同小异，不知道该如何选择？另外，想知道孩子几岁开始学钢琴会比较合适？

郑州星星索学校校长罗一飞：目前郑州市从事钢琴培训的机构有几百家，仅金水区就要四五十家，但专一做钢琴培训却很少，有实力、上规模的学校更是少之又少，大部分都是“作坊式”的。没有系统的教材，更没有系统的服务，只是单纯地教学生一些手法，很难引导学生向更高层次发展。因此，提醒学生以及学生家长在选择的时候一定要睁大眼睛，理性选择。

首先，要选择正规的钢琴培训机构，一所正规的钢琴学校不仅可以教孩子必需的钢琴知识，给孩子提供展示的平台，在安全、考级、收费保障等方面也有一定的保障。

其实，要选择那些有实力，成规模的培训机构，这种学校一般都有多年的办学经验，学校师资稳定、老师经验丰富，更有利学生的成长。

第三，在选择之前还要对学校的成绩进行考察，学校的成绩即老师的成绩，家长在考察时除要关注该校学生的考级情况外，还要关注学校学员参加比赛的获奖情况，外出演出情况等，特别是一些含金量比较高的一些比赛和演出。在考察这些成绩时，不要道听途说，一定要眼见为实。

最后，还要选择一位适合的、有责任心的、专业的老师。对于初学钢琴的孩子，由于不知道孩子能否坚持下去，所以很多家长都喜欢找一些相对便宜的老师，但无论价格多少，一定要找正规的，经验丰富的老师，要有规范的教学方法，这样即是后期再换老师，也能接得上，不至于出现重新再学的情况。

对于钢琴开始学习时间，对于业余学习的孩子来说，多大都无所谓，任何时间都可以学习。但对于那些想走专业的孩子来说，一般5岁比较合适，太大或太小都不太好。大小的话，孩子自控能力差、学习能力差、耗时耗钱，遇到挫折很容易打击孩子学习的积极性；太大的话，乐感、双手对位、协调能力则会相对较弱，虽然初学期进步空间较大，但基本功不扎实，后劲不足。建议家长，在5岁之前可以对孩子进行一些启蒙教育，多听一些音乐、看一些表演，读一些乐谱，这对5岁以后学习钢琴会有很大的帮助。

学习舞蹈兴趣很重要

赵先生：6岁的女儿听到音乐就手舞足蹈，想让孩子接受舞蹈训练不知道如何选择？应该学什么？孩子会不会半途而废？

张跃音乐培训中心校长张跃：如果一个孩子能够跟随音乐节拍自然地有节奏地跳舞，那说明这个孩子对音乐有很强的感知能力，家长应该让孩子到专业的培训中心接受正规的舞蹈训练，通过舞蹈学习可以锻炼身体、增强身体的柔韧性、塑造良好的形体、培养审美意识。

目前舞蹈的种类有很多，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典舞蹈、民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。对于初学的孩子来说无论以后要学习什么种类的舞蹈，入门都要接受基本功训练，在这个阶段要培训孩子的协调能力、对音乐的感知能力、动作的模仿能力等，经过这个阶段，专业老师会根据孩子的自身条件建议孩子选择适合的舞种进行专业学习。

很多孩子一开始对舞蹈有很强的兴趣，经过一段艰苦的基本功训练感觉学习舞蹈非常难非常累，坚持不下去，最终放弃学习。如果遇到这种现象作为专业老师要根据孩子出现的为难情绪进行适当的教学调整，并进行一些心理的辅导，对于孩子来说累不怕，只要有兴趣再累都不会烦，就是面对困难容易丧失信心，一两次学不会就不想学了，心理过于脆弱，专业老师可能多一些鼓励就能重新树立孩子的信心。作为家长来说对于孩子有气馁厌烦的情绪，一定要多鼓励，要正面引导孩子去主动克服困难，有一次克服困难的经验就能克服下一个困难，这样孩子会越来越自信，坚持学下去。

掌握方法背谱更容易

家长刘女士：孩子学习钢琴已经有一年的时间了，但对稍长一些的乐曲总是不能熟练地背奏下来，一到关键时刻就容易忘谱，不知道有没有好的办法解决？

中原工学院老师王雪芳：在音乐学习中，背奏乐谱是大多数老师要求学生达到的练习标准。但对于多数学生来说背奏乐谱是一件很困难的事情，练习了很长时间还是背奏不下来，或是一时背下来，到演出或比赛时一紧张就会脑子一片空白。那么如何能够顺利地背奏乐谱并且能够克服紧张情绪正常发挥演奏水平呢？

首先，要重视小乐曲，从小曲子开始背唱、背奏。在音乐启蒙学习时，就要养成背奏乐谱的习惯。孩子在音乐启蒙时学习的音乐都是很短小的练习曲或乐曲，家长这个时候很容易把认五线谱作为学习的重点，而忽视背唱乐曲，因为学习识谱好像很困难，而这些小的乐曲很容易就唱出来，孩子只要流畅地演奏出来就可以了。但事实往往不是这样，能够流畅演奏出来，不说明孩子已经学会了，更不代表认识了五线谱。 会视谱演唱，背唱才能说明认识乐谱，再视谱演奏最后能够熟练背奏出来，这样才说明完成了。

其次，在背奏较长乐曲时要注意方法。较长的乐曲开始演奏时就要把整个乐曲的结构搞清楚，要按照乐曲的结构进行练习，从头到尾练习并不是唯一的练习方法。可以分段落练习，例如：呈示部、展开部、再现部，可以重点练习呈示部和展开部，最后再练习再现部，因为大多数再现部是重复的音乐，不必花大量时间练习。在整个乐曲中找出自己的困难片段，对困难片段要进行每天重复重点练习，才能够有所突破。

最后，抓住每一次演出的机会，对演奏不完美不必太在意。要重视并经常参加音乐会演出，老师和家长要给孩子提供广阔的舞台，演出不一定非要在舞台上，也不一定非要演奏乐器，没有条件的时候我们可以背唱乐曲，有条件我们可以背奏乐曲，只要我们留心机会是很多的。

有些父母老是喜欢说别人家的孩子多好多好，其实也是别人家的父母当的好，教育的好，孩子才会出色呀。有时候家长需要自我反思，自己是不是在孩子的成长过程中没有做到很好的陪伴，没有仔细观察孩子的心理变化和心理情绪从而导致了孩子之后的一些坏毛病或者是某些方面比别的孩子差一些。