正确面对孩子的争强好胜

儿童小时候经常会有一些心理方面的小变化。这时候非常考验家长的观察能力。根据小孩子的细微变化家长也要不断调整自己的教育模式和方法，这样才能更好的和孩子交流，不会产生互相理解不了的情况。

5岁半的茜宇在幼儿园上大班，最近一段时间她回家后发脾气的次数越来越多。老师也向家长反映，她在幼儿园时总是不开心，一生气就自己躲到一边不理睬任何人。茜宇属于乖巧型的孩子，聪明好学，喜欢察言观色，很少进行大运动量的活动，听话、让人省心一直是大家对她的评价。但是，她最近的表现却使家长非常困惑。问题到底出在哪里呢?经过仔细观察，家长发现茜宇发脾气大多是因为字写得不好、手工做得不是很理想，而在家下棋时如果输了她也会很不高兴，以至于家长不得不故意输棋来换取她的积极性。自从幼儿园大班增加了书写方面的教学内容后，以往常因为聪明、听话而备受老师喜爱的她出现了明显的情绪变化，甚至表示不想去幼儿园了。家长认为，如果孩子这样的表现持续下去，一旦上学、步入社会就会遭受到很大的挫折。

解析

从对茜宇行为的描述中可见，她是一个自尊心非常强的孩子，内心相当脆弱和敏感，什么事情只能做好，不能失败。她也非常在意别人对她的肯定，是一个对自己要求完美的孩子。一旦感到自己落后于别人或受到批评，她的心里会非常难过。同时，由于她的反应强度较高，一旦受挫，她就会把不满情绪发泄出来，而不去顾及别人的感受。

应该说，争强好胜的性格是一把双刃剑。它能让孩子积极进取，力争把事情做好，也能让孩子缺乏宽容心，不能包容别人，形成自我封闭、孤僻、不合群的人格。

原因

造成孩子过度争强好胜的原因包括以下几个方面：

⒈与孩子的气质类型有关。

⒉家长溺爱孩子，总是怕孩子不高兴而绝对满足其需求。

⒊家长过分夸奖孩子聪明、漂亮、优秀，从而使其无法认识到自己的不足之处。

⒋家长无原则地宽容孩子，使孩子形成认识上的偏差：“我是最好的、最优秀的，别人不能比我强。”

⒌家长过于在意结果，总在无意中强调得“第一”的奖赏。

孩子是祖国的未来，我们必须时刻关注青少年的身体健康和心理健康。现在社会的压力很大，如果没有一个强大的心脏是无法承受住当今社会的挑战和困难。当孩子们情绪奔溃的时候，我们必须第一时间给予关怀和治疗。

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