儿童小时候经常会有一些心理方面的小变化。这时候非常考验家长的观察能力。根据小孩子的细微变化家长也要不断调整自己的教育模式和方法，这样才能更好的和孩子交流，不会产生互相理解不了的情况。

“脾气坏”的孩子长大更聪明

1、坏脾气的孩子受关注多，潜移默化开发了智力

妈妈在一起除了谈论自家的宝宝就是谈论自己家的宝宝,很多妈妈夸自己的宝宝乖,吃饱了就不哭不闹,很好带,有的则十分羡慕,说自家有个暴脾气的“坏宝宝”,动不动就发脾气,很不好带。

孩子的脾气确实有好坏之分。不过有研究发现:婴儿的性情与其智商有关,那些"脾气坏"的孩子,长到4-5岁时,智商会明显高于其他孩子。曾经有个专家做过这样的实验,他将孩子按“脾气坏的”、“脾气好的”和“脾气不好不坏的”分成3组,分别测试其4-5岁时的智商,然后追踪其4-8个月时的生长记录。结果,“脾气坏的”一组智商得分居首。

研究人员认为,这可能是因为"脾气坏的"孩子在家庭中往往会得到更多的关心和照顾,父母不得不与这样的孩子多接触,从而潜移默化地开启了孩子的智力。而那些“脾气好的”孩子往往因为乖反而容易被父母忽视,经常一人独处,和成人间对话或交流的机会相应减少,从而因“无人理睬”而智力落后。

这种智力落后,被称作为“功能性智力落后”。那些孩子很“乖”的父母应对此予以高度重视,注意尽可能增加与孩子之间的对话和交流。当然,对“脾气坏”的孩子,也不能任其发展,而应有意识地加以引导。

2、清楚坏脾气从何而来

宝宝长到两三岁,脾气会越来越差,而且发生的频率也越来越高,家长们这时候不要埋怨,要弄清楚这些坏脾气从何而来。

2.1、“叛逆期”的必然

孩子为了寻求自我的确立,而坚持、甚至是固执于自己的主张,于是就显得不肯变通、难以商量;更常常诉诸否定形式,对其他人的要求、建议一概说 “不”。这些“叛逆期”的情形固然令人头疼,但深究起来,却并不是“坏脾气”出现的真正原因:当孩子坚持他的主张,并且也获得了尊重和满足时,他并不发脾气;但有时他提出自己的主张或否决别人的意见之初,在别人尚未对他作出任何反应时,就开始脾气臭臭。

2.2、对自己力量的不确定

以他这样一个小人儿,去面对真的是“巨大”的世界,有很多事情他想要做却无力实现,尤其是,在很多情形下,他的意见总是被否决,被要求让位于爸爸妈妈认为更有道理、更合适的方案。于是当他准备要提出一个意见,或否定一个要求时,下意识地就产生了“等一下我肯定会被拒绝”的预设,然后直接就给出了反应:在第一时间,在别人都还没来得及听清楚他要说的是什么、根本来不及决定要如何回应他时,他就已经开始发脾气了。看起来很莫名其妙,其实“坏脾气先生”却是怀着深深的挫折感!

2.3、进入了“秩序敏感期”

有时候他尚未开口就已带着哭腔,看起来很不合理,但对孩子来说,委屈却是已然、真实存在的。因为在他单纯的世界里,一切事物都需要有相应的、稳定的位置,而事情必须要遵照习惯的顺序、方式进行。这些秩序在大人们眼里或许微不足道,但却是他的小小世界得以安稳的基础。所以一旦外部秩序被打破,对他和他的世界而言,就是个破坏性的灾难。

2.4、源自错误的反馈机制

如果一开始孩子哭闹、发脾气,或当哭闹持续一段时间,或发脾气升级之后,他的要求就获得了满足,那他就会形成错误的反馈机制:哭闹+坚持=要求获得满足。此外如果孩子哭闹,爸爸妈妈就赶着去哄,那他也会形成错误的反馈机制:必须要有人哄,才肯收住脾气。而且这个反馈机制会不断地升级:首先是需要有人给予他即时的、立刻的反应,稍微迟缓一点都不行;其次是需要哄比较长时间;最后是可能哄好了没多久,“坏脾气”就又开始闹别扭了。

2.5、无聊,诉诸破坏性行为

孩子其实是精力旺盛的小动物,如果没有足够有趣的活动,让他的旺盛精力有处可去,积留下来的旺盛精力就会变成破坏性的力量。“坏脾气”出现的一个高发时段,就是在孩子百无聊赖的时候。而且,“无聊”本身就是一个挺负面的状态,陷入其中的孩子想寻求突破,很多时候所用的方式就是发脾气——同时也表明:“我对现状很不满意!”

3、用正确的方式改正孩子的坏脾气

家长清楚了这些坏脾气的来源之后,就要针对行的用正确的方式加以引导,这样才能改正孩子的坏脾气。

3.1、故事教育。

孩子都喜欢听故事,我们可以在孩子发脾气的时候,给他讲一讲有关发脾气的故事,让孩子自己有所领悟了。

3.2、榜样教育。

孩子都有同学或者玩伴,可以通过他们来作为榜样,教育自己的孩子“某某很懂事,老师、邻居们都喜欢他”

3.3、晓之以情,动之以理。

对于乱发脾气的孩子,家长要多给他讲道理,通过生动的道理,一般的孩子都能接受的。

3.4、告诉孩子乱发脾气的坏处。

乱发脾气坏处很多,家长可以结合一些动画片、经典片段等展示给孩子看,让孩子深深的感受到乱发脾气的坏处

3.5、冷落孩子一段时间。

如果孩子执拗,发脾气时不要管他,冷落他一段时间。比如孩子早上起床不穿衣服,家长不要给他穿,天冷了,孩子一会就会自己穿。

3.6、不要惯着孩子。

对于无缘无故发脾气的孩子,家长不能惯着,该批评时就要批评了。

这下家长清楚了“脾气坏”的孩子长大更聪明的原因了,家长的一味责骂并不会起到任何的效果,只有用正确的方式加以引导,孩子才能改正坏脾气。

孩子是祖国的未来，我们必须时刻关注青少年的身体健康和心理健康。现在社会的压力很大，如果没有一个强大的心脏是无法承受住当今社会的挑战和困难。当孩子们情绪奔溃的时候，我们必须第一时间给予关怀和治疗。